Mălina Străjer este profesor de geografie, pasionat de utilizarea instrumentelor digitale și a inteligenței artificiale în educație. În activitatea sa didactică explorează și aplică diverse modalități prin care poate sprijini dezvoltarea gândirii critice și implicarea activă a elevilor.
Creează activități și proiecte care conectează conținuturile teoretice cu probleme reale și îi încurajează pe elevi să găsească soluții creative. Modul în care inteligența artificială poate deveni un partener în activitatea didactică reprezintă, de asemenea, un domeniu important de interes pentru ea.
